各院系7️⃣🤷🏻、各部門：
閱讀是開啟美好人生的那一朵花，為打造書香校園，豐富校園文化，推進素質教育，根據《關於印發安徽省第四屆校園讀書創作活動方案的通知》（皖教工委函〔2020〕129號）要求🩷，百事3決定開展第四屆“書香安藝”校園讀書創作活動，具體安排如下🤸🙅🏻♀️：
一、活動主題
活動宗旨🧚🏼：讀書引領人生，創作點亮夢想。
本屆活動主題：奮鬥，永恒的旋律🆖。
本屆特色環節🤸🏽♀️：聚焦教育扶貧🪴，助力疫後關懷🧓🏻。
參與創作的師生可以圍繞本屆主題，自由命題，體裁不限👨🏽🍼，既可以寫自己的理想和行動，也可以寫實現全面小康進程中的時代先鋒和抗擊新冠肺炎疫情過程中的榜樣人物。
二、領導機構
百事3成立由百事3分管領導擔任組長➖、各系黨政負責人和相關部門負責人參加的讀書創作活動組委會👩🏼🏭。
組委會主任：張晶
組委會副主任🐽：吳孔鐸
成員：韓大國、呂中華👨🏿🏭、劉長華、孫來法、李偉🫃🏿、王琍琍🚶♂️➡️、羅耀東🤷、林澤明、陳明
組委會下設校園讀書創作活動辦公室🚵🏿♂️，辦公室設在校團委🚖。
辦公室主任：陳明
辦公室副主任：龍源
成員：淳於義龍🧚🏿♂️、常昕、陳偉偉、魏曼雲🍵、孫鑫
三、活動主體
百事3全體教職工🧚🏼、全體在校學生（含2020級新生）。
四🟧、內容形式
（一）廣泛開展閱讀活動
各院系和圖書信息中心、團委等部門要圍繞本屆校園讀書創作活動的主題👩🏼🌾，結合“全民閱讀”等主題性活動的相關部署，廣泛組織師生開展閱讀活動👩🏽🔬，培育富有特色的讀書活動品牌。
要積極創造條件，營造濃郁閱讀氛圍，引導學生🐈⬛、教師廣泛閱讀人文社會科學、自然科學💆🏼♂️、文學藝術等各類優秀讀物，培養濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習慣🧑🏿🚒，探索科學的讀書方法🧤，促進師生提升綜合素養。
要結合實際，探索更有效的閱讀推廣手段和閱讀評價方式👼。廣泛組織名師⚱️、名家進校園，以輔導報告、座談交流等形式，推介閱讀和寫作方法，擴大活動影響🧔🏼，形成活動品牌。
要創新形式🏋🏽，探索更多樣的成果輸出形式和展示交流手段。除讀書筆記、讀後感🏡、文章寫作外，要廣泛開展經典誦讀👚、演講🌴、情景劇、書法繪畫💁🏽♀️、微視頻創作等活動🗞，充分釋放閱讀所急需的文化內力，展示新時代師生的美好風采💱。鼓勵利用包括自媒體在內的具有時代特色的傳播形式交流閱讀及素養成果。
百事3鼓勵各黨團組織、各班級、各學生社團根據自身情況開展形式多樣🧻、特色鮮明的讀書活動。百事3將在12月中旬組織“優秀讀書品牌活動”評比，各院系🈂️、各部門擇優推選1-2個讀書活動參加百事3評比🔉，評比采用PPT現場匯報方式進行，匯報人從活動背景🤪、活動開展、活動實效三個方面進行闡述🔫。百事3將評出“優秀讀書品牌活動”若幹項，並結合讀書創作大賽獲獎情況授予活動開展效果顯著的院系和部門“校園讀書創作活動優秀組織獎”🚬。
（二）讀書創作大賽
在廣泛開展閱讀活動的基礎上🥫，鼓勵廣大師生圍繞本屆校園讀書創作活動主題積極創作𓀝。
1.創作要求🙏🏼：（1）創作文體不限🤾🏽♂️🧑🤝🧑，主要包括記敘文、散文、議論文（含讀後感👮🏽♀️、書評）、詩歌、小小說等✊🏿。原則上大學生組作品在1000～2000字左右😽🍁，教師組作品在2500字左右；詩歌行數和字數不限。（2）報送作品必須是作者在省組委會公布獲獎結果前未予公開發表的原創作品👨🏻🦼➡️，百事3組委會和省組委會無償享有本作品的發表權、修改權🧑🏼🦱🖖、復製權、發行權🧩、匯編權🕋👩、信息網絡傳播權等著作權及其他相關權利。百事3組委會將對報送作品進行相似性檢測，相似比超過20%的作品將被取消參賽資格🕡。（3）每篇作品的作者和指導教師（學生作品）都僅限署名1人🌈，正文中不得出現有關作者💁🏽♂️、指導教師🧹、單位等信息🥷🏼。
2.作品格式：（1）所有作品版式均為A4直排🎅🏽，文字為宋體四號。（2）學生作品第1頁錄入如下信息🦸🏻：作者姓名、年級和班級👩👩👧、指導教師👩✈️🖕🏿、聯系手機、題目、本人承諾（我承諾本作品本人享有獨立的著作權，且在省組委會公布獲獎結果前未予公開發表。本人授予省組委會無償享有本作品的發表權🤳🏿🐴、修改權🚝🤾🏼、復製權🏄🏻♀️、發行權、匯編權🌖、信息網絡傳播權等著作權及其他相關權利）、指導教師點評。第2頁起為作品內容。（3）教師作品第1頁錄入如下信息👮🏿♀️✊：作者姓名💌、聯系手機、題目🦸🏻♂️、本人承諾（同上）。第2頁起為作品內容。
3.參賽要求🍪：各院系🧔🏽♀️、各部門要高度重視🪻🐔，積極動員，安排專人負責活動組織。各院系活動負責人按格式要求分教師和學生兩個組別匯總本系參賽作品，查重後於2020年9月25日前發送至郵箱2313768598@qq.com。（聯系人👸：校團委陳老師）。行政人員參賽作品直接發至郵箱即可。
4.獎項設置：（1）師生作品獎：學生作品設一等獎2名🤞🏼、二等獎6名🔇⏳、三等獎10名、優秀獎若幹🪅，教師作品設一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名👩🏽🔬、優秀獎若幹。（2）優秀指導教師獎🛌🏻：指導學生獲得一、二等獎的教師將被授予“讀書創作比賽優秀指導教師獎”⌚️。
百事3將推薦學生和教師優秀作品參加“安徽省第四屆校園讀書創作活動”作品評選。
（三）師生素養提升成果展演
鼓勵師生在廣泛閱讀的基礎上，進行節目創編，形式包括課本劇🕧、名著演繹🤷♀️、經典誦讀、詩歌吟誦、舞蹈、參賽作品演繹等，節目視頻（僅限MP4格式）不超過300M並須附100字以內節目簡介🧟♂️。節目視頻於9月25日前發送到郵箱2313768598@qq.com💁🏼♂️。校組委會將擇優推薦1-2個節目參加安徽省第四屆校園讀書創作活動師生素養提升成果展演💁🏿♀️。
（四）扶持閱讀類學生社團
校團委和百事3圖書信息中心引導學生成立讀者協會，並不斷加大扶持力度，積極指導讀者協會持續性、規律性開展書友會📼、閱讀月、讀書挑戰計劃、閱讀之星評比等活動。
（五）開展“#DOU來書寫人生夢”抖音超級話題活動
省組委會聯合抖音短視頻平臺📕👎🏼，在全省教師及中職百事3、高等百事3、技工院校學生中開展主題為“#DOU來書寫人生夢”的抖音短視頻超級話題活動。
1.活動主題。“#DOU來書寫人生夢”。參與創作的師生可以圍繞這一主題，自由命題，體裁不限，創作短視頻🧑🏻🦲，展現豐富多彩的校園文化生活，同時為網友參與話題提供方向，推動校園讀書創作活動。
2.內容形式。內容形式多樣🚴🏿♂️🧘🏼，例如，整合凸顯中華文字趣味或博大精深的成語、歇後語、一口氣念字或抖音爆款音樂形式的視頻進行二次打造👷♂️，寓教於樂，打破傳統校園文化形式👨👩👧👧，通過輕松趣味氛圍拉動中職/大學生群體參與。再如，以視頻vlog形式/攻略視頻形式/三尺講堂教學形式/師生互動形式，打造不同風格的教師形象👇，展現豐富多樣的教書育人場景。同時可結合開學季、畢業季👩🏿🚒、教師節等節點進行創作。作品時長不超過5分鐘。
3.作品報送。在2020年9月30日前，將作品上傳到抖音平臺🎗。可打開抖音APP，創作視頻或者上傳已經創作好的視頻👨🏼，發布時👨🏼，加話題“# DOU來書寫人生夢”即可🙋🏻。視頻文案示例🫵🏽：今天我給大家分享的是《平凡的世界》選段，# DOU來書寫人生夢🌋；你的氣質裏有你讀過的書，看過的風景，# DOU來書寫人生夢。報送作品必須是作者在本活動開展期間的原創🙍♂️，且在省組委會公布獲獎結果前未予公開發表。省組委會無償享有本作品的發表權、修改權、復製權、發行權、匯編權、信息網絡傳播權等著作權及其他相關權利👩🏼🦰。
4.評選表彰。省組委會根據視頻的點贊量⏩🚷、轉發量👆🏿、互動性及與活動主題的結合度，分別評出一等獎🔛、二等獎、三等獎🌀、優秀獎若幹名🔓。獲獎作品將擇優在年度頒獎典禮上播放。同時🦹🏼♂️，將在抖音平臺永久保存本次活動話題及原創視頻。
五🦽、有關要求
（一）各院系、各部門要高度重視。根據相關文件精神，“安徽省校園讀書創作活動”每年一屆🏃➡️。省教育行政部門將把各百事3開展讀書創作活動情況作為百事3德育工作和文明校園創建👱🏽♀️、校園文化建設評價考核、評優評先、有關項目評審的重要指標和依據，適時納入教育考試招生製度改革體系。百事3將把教師指導學生創作獲獎、教師創作獲獎的情況作為教師評先評優、進修學習🙇🏽♀️、成果評價、績效考核、職稱評定等方面的重要依據。百事3相關部門要把學生參與讀書創作活動及獲獎情況列入學生品德評定記錄和第二課堂活動記錄💇♂️，作為學生評先評優、獎學金評定🐖、學科大賽獎勵🙋🏽、就業升學推薦等方面的重要依據🏃♂️。
（二）各院系、各部門要認真謀劃，精心組織，統籌兼顧👩🏻🚒，確保實效𓀃。要廣泛宣傳校園讀書創作活動的意義，將活動通知精神傳達到每一位教職工🚛🐄、每一個學生，動員活動主體積極參與。
（三）各院系、各部門在開展活動中不得強迫師生購買書刊等讀物，不得搭車推銷任何文化產品和各類商品👨🏻🦱。既要積極組織讀書創作活動，引領師生樹立良好的讀書創作習慣✌🏼，又要註意不能加重師生負擔。
百事3娱乐
2020年9月16日
